'03 11月〜12月にかけて３回に渡り，NET学園主催で「新課程について」をテーマに指導者による公開チャット討論会を開催しました。
| 日時 |
2003年11月 ２日（日） 深夜 24:00 〜26:41 ＃１，＃２，＃３ |
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| 会議場 | 「まなりんの高校数学の森」のチャット『大学受験座談会』 | ||||
| テーマ | ＃１〜＃５ … 『新カリ，ここまできて思うこと』，＃６，７ … 『新カリから消えたもの』 | ||||
| 参加者 |
HN
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プロフィール
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#1,2,3 | #4,5 | #6,7 |
| あんと | 大学院で生態学の研究に従事。私立一貫校非常勤講師。 |
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| 池田 | 大学院で数学を専攻。私立一貫校非常勤講師。NET学園理事。 |
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| 河童 | 私立高校非常勤講師。予備校講師。 |
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| 新矢 | 学習塾講師。NET学園理事。 |
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| ちえぞう | 私立高校教員。 |
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| baccy | 私立高校教員。NET学園理事。 |
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| バルバロッサ | 京都大学１回生。NET学園OB。 |
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| まなりん | 予備校講師。中学生・高校生を指導。NET学園理事。 |
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| 水野 | 私立一貫校教員。NET学園理事。 |
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| 留数 | 大学院で数学を専攻。私立中学校非常勤講師。 |
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| 議事録 | 論点が明確になるよう，チャットでの書きこみ時間を修正しています。（編集 新矢） | ||||
| ＃１ 軟弱な新カリを作り出してしまったのは，家庭環境と指導者の責任なのか？ | |||||
| ＃２ やる気のない生徒・質の低下した教員・大学の２極化 | |||||
| ＃３ センター試験を大学受験資格試験（5教科8科目）に！ | |||||
| ＃４ 平面図形・・・あまりにも中学内容を削減しているのでは？ | |||||
| ＃５ 弧度法・１次変換・１次不等式 | |||||
| ＃６ 新カリから消えたもの | |||||
| ＃７ 新課程の問題点は高校数学だけで語ることは出来ない | |||||
| この１年後の2004年 11月〜12月に実施したチャット討論会 テーマ 『新課程は想像以上に酷かった』 の報告書はこちら |
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