ニューアクションβの使い方

教科書内容の公式・定理の使い方の練習から始め、『入試典型問題』を一通り終了する。『典型問題』とはどういうものかを知り、その解法を覚えることを目標とする。各ページの「練習」を中心に演習する。

《基礎力養成期での使い方》
教科書内容の公式・定理の使い方の練習から始め、『入試典型問題』を一通り終了する。『典型問題』とはどういうものかを知り、その解法を覚えることを目標とする。各ページの「練習」を中心に演習する。
●	Quick Check　は、解かなくとも、見るだけで解法の目処がたてば良い。もし、解からないのがあれば、教科書を見なおす。
●	イルカ１つの例題のページは、先に｢練習｣を解く。答え合わせ後、Action、Point　を読んでおく。
●	イルカ２つの例題のページは、まず例題の解答・Point を熟読してから、｢練習｣を解き、答えあわせをする。
●	イルカ３つの例題のページは、例題の解答・Point を熟読してから、例題の問題をノートに写し、テキストを閉じて解いてみる。解答と照らし合わせたのち、｢練習｣を解く。
●	｢Go Ahead｣・｢Play Back｣は、たいへんためになるので、読んでおこう！
●	間違っていた問題、途中で答えを見てしまった問題には、問題番号に×印を記入しておく。初見で解けた問題には、○印を記入し、学習計画表の該当番号を黒く塗りつぶす。 ×印がついた問題は、何日か間を置いた後、必ず解き直すこと。
●	《基礎力養成期》においては、典型問題以外の「Let's Try」、｢Perfect Master｣、および「問題」は飛ばします。
《基礎力確認期での使い方》
『入試典型問題』の100％網羅、および、それらを、標準レベルの入試問題で使えるようになることを目標とする。「問題」「Let's Try」を中心に演習する。『典型問題』が実際の入試問題では、どのように姿を変えて問われるのかを、「Let's Try」を演習することで知っておく。
●	イルカ２つ以上の「問題」、および｢Let's　Try｣　を解く。
●	間違っていても構わないから、何か書いてみること！３分考えてみて全く手がでなければ、答えを熟読はせずに、最初の数行をチラッと眺めてから、解答してみる。その後手が止まれば、また次の数行をチラッと見る、を繰り返す。最後の答えまでたどり着いた段階で、解答を熟読し、　　― ここが大切なのだが ― もう一度最初から解答を作成すること！
《応用力養成期での使い方》
やや難しい入試問題にも対応できるような、数学的思考法を身に付けることを目標とする。
●	｢Perfect Master｣　を解く。